наша раша образование
вот такая тема была затронута сегодня. студенты 4-5 курса не могут написать
. и закончившие политех тоже. это после изучения курса операционных систем. не все конечно - но включая меня(стараюсь быть политкорректным), когда на работе понадобилось первый раз тоже парился (такое было в лабах по ОС?)
вывода имхо 2:
почему такие выводы? я привык верить фактам, факты - на лицо. “если бы вы вот делали лабы” не катит - там, где были интересные и сложные лабы - я, например, делал от и до, и сдавал честно. и многие-многие делали, каждый на свой уровень - единицы кто не делал ничего. по некоторым предметам лабы почему-то не делают почти поголовно. а даже если и делают - на следующий год уже ничего не помнят и не могут сделать простых вещей практически. наверное, дело не только в нас - в тех, кого учат. но в любом случае, факт=результат. а результат плачевный. обидно.
з.ы. недавно вот читал прозу у svdv о полной банке - не удержусь. учится надо потому ещё, и много, чтобы потом были камни крупнее и весомее. зачем? от них удары оставляют больше впечатлений, да и запоминаются на дольше. и потерять их сложнее, чем мелкие… а для гороха и мартини всегда найдётся время.
2007-11-29 at 10.05 am
“не могут написать cat | grep | sed ’s///’” - Камушег в мой вчерашний огород?
2007-11-29 at 12.20 pm
да, как получается, не только в твой - практика показала, что не для одного тебя это незнакомая задача
2007-11-29 at 6.45 pm
svdv, это и в мой огород тоже.
димон, истину глаголишь. по поводу лентяйства - стопроцентно с тобой согласен, так же как и с замечанием по поводу учебной программы. “многа букф” писать тут не буду, выложу на днях свою точку зрения на своем блоге, дабы не флудить в комменты…
2007-11-29 at 8.29 pm
Главное что “незнакомая”, а не “неосуществимая”.
2007-11-29 at 8.36 pm
речь вообще о том, что это базовые знания. реально фундаментальные. а их - нет. к 5 курсу это имхо должно быть как 2х2 после школы.
з.ы. да не в чей это огород камень, псц! просто прикол в том, что ещё не один чел не ответил на вопрос с ходу из тех, кого спрашивал - от 4 курса до давно закончивших.
2007-12-03 at 9.56 am
Да, насчет лентяйства - это больная тема. И вообще, по моему мнению, если не все, то большинство людей, которые считаются хорошими профессионалами - учатся по сути сами. Т.е. они помимо наших пресловутых лаб сами разбирают туеву хучу материала. В итоге получается, что люди, которые сдавали упорно лабы, но ничего изучали больше - ничего толкового не умеют, а самоучек в простонародье называют “компьютерный гений”
И именно таких людей очень ценят за границей, а не так, как говорят обычно: “заграничные вузы тупые, а вот наши учат крутых спецов…”
2007-12-04 at 4.22 pm
вы бы еще загнобили всех кто не играет в линягу
2007-12-05 at 11.20 pm
Насчет делать больше, чем в учебной программе не совсем согласен. Делать нужно то, что нужно. Т.е. ставишь человеку задачу и говоришь - должно быть сделано к такому-то времени ибо будет пиздец. И он ее сделает. Это как плавать учат - вбросили в воду и плыви и плывут, все плывут. Только, чтобы хотелось еще дальше учиться, задача должна быть реальная и рещение задачи должно принести осязаемый результат для того, кто ее будет делать. И еще более важно, чтобы обучаемый видел пользу от полученного результата.
Тобишь не просто лаба ради “теоретизации”, а реальная задача с реальной пользой от результата, а не так, что оценку поставят, лабу выбросят и забудут об этом
2007-12-06 at 12.06 am
ы, дядя Дима написал каммент
по теме. полный +1, ещё ввести систему tickets и svn/mercurial/cvs. и какой-нибудь task manager/event tracker. вообще никаких ресурсов не надо.
з,ы. ахтунг, спам в комментах
2007-12-07 at 8.23 pm
полностью согласен с предыдущими постами. Че-то просто Горлова вспомнилась
как образец знающего преподавателя